Formulating mathematical conjectures in learning activities, assisted with technology

Reyes Rodríguez, Aarón Víctor

2008

Barrera-Mora, F. & Reyes-Rodríguez, A. (2008). Formulating mathematical conjectures in learning activities, assisted with technology. In M. Santos & Y. Shimizu (Eds.) Research and development in problem solving in mathematics education. Topic Study Group 19: ICME11. Monterrey, México. Preprinted

Artículos relacionados

Enseñanza de la Ley de Grashof con Cabri Geometry: Una Tarea de Aprendizaje

HIGH SCHOOL TEACHERS COGNITIVE SCHEMES SHOWN IN PROBLEM SOLVING APPROACHES BASED ON THE USE OF TECHN...

Raíces Cuadradas y Uso de Tecnología en el Aprendizaje de Matemáticas

Resolución de problemas y uso de tecnologías digitales en el desarrollo de competencias matemáticas

USING TECHNOLOGY TO EXPLORE THE IRRATIONALITY OF THE SQUARE ROOT OF PRIMES

WAYS OF REASONING AND TYPES OF PROOFS THAT MATHEMATICS TEACHERS SHOW IN TECHNOLOGY-ENHANCED INSTRUCT...

TEACHERS' CONSTRUCTION OF DYNAMIC MATHEMATICAL MODELS BASED ON THE USE OF COMPUTATIONAL TOOLS

Formulando conjeturas matemáticas en actividades de aprendizaje, asistidas con tecnología. Formación...