Producción Científica Profesorado

Resolución de problemas y uso de tecnologías digitales en el desarrollo de competencias matemáticas



Reyes Rodríguez, Aarón Víctor

2011

Barrera-Mora, F., y Reyes-Rodríguez, A. (2011). Resolución de problemas y uso de tecnologías digitales en el desarrollo de competencias matemáticas. En A. Sepúlveda y J. R. García (Eds.), Memorias del XIX Encuentro de Profesores de Matemáticas (pp. 37-50). Morelia, México: UMSNH. ISBN 970-95130-0-6.


Abstract


En este artículo se documenta cómo el uso de tecnologías digitales en el proceso de resolución de problemas puede apoyar a los estudiantes en el desarrollo de competencias matemáticas, lo cual será entendido en este trabajo como el desarrollo de elementos propios del pensamiento matemático tales como: representar información, identificar relaciones entre datos e incógnitas o hipótesis y conclusiones, resolver casos particulares; explorar e identificar patrones, formular conjeturas, presentar justificaciones y comunicar resultados. Se argumenta que el carácter dinámico de las representaciones que se pueden construir con un software como Cabri-Geometry o Geogebra y la disponibilidad de herramientas de medida son factores que favorecen el desarrollo de competencias matemáticas.



Producto de Investigación UAEH




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