2012
TORRES, M. E. (2012). LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO, EN EL INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL USO DE LAS TICS. PACHUCA: VII CONGRESO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.
Abstract
La formación profesional que se ofrece a los alumnos de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, y en especial en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, está encaminada a favorecer su desarrollo integral, así como la adquisición de competencias académicas y profesionales que faciliten su inserción al campo laboral con garantías de éxito y trascendencia personal.Para el logro de este objetivo, la UAEH ha puesto en marcha el Programa Institucional de Tutorías con la modalidad de registro en línea. De ésta forma se enfoca al desempeño académico de los alumnos, fortaleciendo la toma de decisiones de éstos, a partir de la orientación y apoyo que le brinda el maestro tutor, con acciones específicas como son la tutoría individual y/o grupal, el interactuar en forma presencial y/o virtual, con la incorporación de alumnos tutores que ofrezcan apoyo y asesoramiento a sus compañeros, respaldados en un sistema de información y evaluación que retroalimente la actividad tutorial que se realiza en la institución y al mismo tiempo, permita conocer el impacto que el programa del registro en línea con el uso de las tecnologías, tiene en los índices de retención, aprobación y titulación.Es parte fundamental de la UAEH y del ICSHu cumplir con el compromiso de proporcionar servicios eficientes y eficaces que satisfagan al estudiante, generando un espacio que no sólo permita conocer mejor a sus alumnos, sino estar en condiciones de responder a sus necesidades actuales, para que logren consolidar su proyecto de vida mediante el Programa Institucional de Tutorías, el cual tiene como objetivo el acompañamiento y apoyo, tanto profesional como personal del alumnado y ahora con el apoyo de las tecnologías, utilizando el registro en línea.