Reciben grado académico artistas del IA


Dirección de Comunicación Social, 05/Marzo/2015

Boletín Electrónico Informativo 127


Pachuca de Soto, Hidalgo.-  Ocho profesores del Instituto de Artes (IA) recibieron el grado de licenciados en Música con orientación en Pedagogía Musical de manos del rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y presidente del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex) Humberto Veras Godoy, acompañado por el director del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y diseño (CUAAD) de la Benemérita Universidad de Guadalajara, Ernesto Flores Gallo.

 

Esta primera generación es resultado de los Programas de Nivelación en Artes, título acreditado por la Universidad de Guadalajara a profesores con trayectoria que imparten cátedra en el área de Música en el marco del convenio de colaboración específico entre ambas instituciones.

 

En su mensaje Veras Godoy reconoció el trabajo de estos universitarios, quienes lograron los promedios más altos de la generación, que suman su  experiencia y con este título refrendan su compromiso con la comunidad estudiantil.

 

"Ustedes son un orgullo para la Autónoma de Hidalgo con todo lo que crean y desarrollan, es una emoción estar frente a estos profesores que hoy obtienen la nivelación de estudios en artes, reitero mi respaldo como rector  para que siga creciendo el IA y continúen formando jóvenes de excelencia"

 

Anunció que esta misma nivelación se llevará a cabo con los profesores en Danza del IA: "agradezco a la Universidad de Guadalajara por su labor, a los académicos que dieron vida a este programa, y a ustedes, los homenajeados, por seguir construyendo este instituto que es referente estatal en el ámbito cultural y con el apoyo de la Universidad de Guadalajara en el contexto nacional".

 

En su oportunidad, Flores Gallo señaló que este programa de nivelación en artes, que lleva 20 años de llevarse a cabo y se realiza  con 12 instituciones del país, ayuda a los profesionales en las artes a obtener un grado académico que les permita avanzar  con una maestría o doctorado.

 

"Con estas acciones reafirman los conocimientos y habilidades que poseen como profesionales de la música".

 

El director del Instituto de Artes,  Gonzalo Villegas de la Concha indicó que la concepción de una educación universitaria de calidad no solo se suscribe a brindar un servicio tradicional, sino también a incorporar los cambios de la ciencia, tecnología y academia  a la enseñanza de todos los días.

 

Destacó que la máxima casa de estudios de Hidalgo realiza cambios para reiterarse como una institución de educación superior innovadora en investigación, experiencias y programas académicos para vincularlos con el sector público. "Hoy vemos con mucho agrado los resultados del convenio de colaboración específica académica titulando a la primera generación de licenciatura en Música con orientación en Pedagogía".

 

El coordinador de los programas de nivelación en Artes del CUAAD, Ismael García Ávila, expresó que después de tres años de trabajo se puede observar en estos universitarios destacados el resultado de esta colaboración artística y académica. "Agradezco a todos su esfuerzo, pero en especial a mis pares en la Autónoma de Hidalgo por todo el trabajo realizado".

 

En representación de los nuevos licenciados Gloria Lizbeth Soto Mayor expresó que anteriormente  los programas académicos en los que se formaron no ofrecían el grado de licenciatura, "gracias a este convenio hemos podido cumplir esta meta, agradecemos al rector y los directivos de este instituto, nos dotaron con herramientas en la pedagogía para poder ampliar nuestra visión profesional".

 

 

A la ceremonia asistieron por parte del CUAAD el secretario académico Francisco Javier Gómez Galván, el director de la División de Artes y Humanidades Jorge Enrique Zambrano Ambrosio, el jefe del Departamento de Música Sergio Eduardo Medina Zacarías, por parte de la Autónoma de Hidalgo el coordinador de la División de Docencia Jesús Ibarra Zamudio.

-Dafna Baltierra- Fotografías: Miguel A. Valiente


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