Traza UAEH el rumbo de su modernización educativa hacia el año 2041

Dirección de Comunicación Social, 26/Septiembre/2026

Boletín Informativo UAEH No. 347

*El académico Julio Rubio Oca, doctor honoris causa por la UAEH, aportó su visión estratégica para enriquecer la modernización del Modelo Educativo Garza

*El rector Octavio Castillo Acosta aseguró que este ejercicio de planeación articulará los esfuerzos de toda la comunidad frente a los desafíos globales

Mineral de la Reforma, Hidalgo.- Con la premisa de que el conocimiento debe tener una utilidad pública tangible, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) avanza en la revisión del Modelo Educativo Garza, al situar a la Responsabilidad Social Universitaria como el eje central que guiará la formación en sus aulas.

Al participar en el Foro y Consulta de Expertas y Expertos, el prestigiado académico Julio Rubio Oca, doctor honoris causa por esta casa de estudios, advirtió que actualizar los paradigmas de enseñanza exige un diagnóstico frontal. Precisó que el compromiso público se materializa cuando una universidad toma conciencia de su entorno, gestiona de manera sustentable sus impactos y atiende las necesidades urgentes de la sociedad.

“La congruencia entre lo que se dice y lo que se hace constituye un principio básico. Para consolidarla, deben fortalecerse la participación ciudadana, la transparencia, la rendición de cuentas y la mejora continua”, expresó el experto nacional.

En respuesta a esta perspectiva, el rector Octavio Castillo Acosta, quien encabezó los trabajos en el Centro de Negocios Universidad, afirmó que la modernización institucional exige una mirada de largo plazo. Explicó que esta consulta abierta es una oportunidad histórica para construir un proyecto compartido hacia 2041, donde el Plan de Desarrollo Institucional (PDI), el Estatuto General y el esquema de enseñanza operen como un engranaje perfecto.

Este ejercicio de transformación cuenta con el respaldo absoluto de las máximas autoridades universitaria, por lo que la sesión integró las visiones estratégicas de Lidia García Anaya, presidenta del Patronato Universitario, y de Julio César Leines Medécigo, secretario general de la institución.

Para aterrizar estos conceptos en la operatividad diaria, Orlando Ávila Pozos, director del Instituto de Ciencias de la Decisión y Análisis de Datos, enfatizó que un marco académico no debe limitarse a un documento teórico, sino convertirse en la brújula de la vida escolar. Detalló que el éxito de esta evolución dependerá de que las propuestas recolectadas se traduzcan en prácticas que coloquen al alumnado en el centro de todas las decisiones.

Los pormenores de esta construcción, así como los canales de participación, se encuentran disponibles en el portal oficial: https://www.uaeh.edu.mx/modelo_educativo/.