Propuesta de un Método Generador de Metodologías para Desarrollo de Software Educativo

El presente trabajo, basado en el marco metodológico de la llamada Metodología Participativa (Tello Fernández, 2006), propone definir un método general, que sirva para definir propuestas de mejoramiento o creación de metodologías para desarrollo de aplicaciones de software educativo. Esto se justifica en base a que, haciendo el análisis de las principales ventajas y desventajas que presentan algunas de las actuales metodologías de este tipo (Panqueva, 2001; Pesce, 1996; Vaughan, 1994; Yokohama, 2008), éstas aun se encuentran limitadas en la especificación y utilización de técnicas, herramientas de software y otros elementos conceptuales (De Miguel Castaño y Piattini Velthuis, 1993), que son necesarios para definirlas como metodologías generadoras de productos software de calidad, uno de los principales lineamientos que persigue la Ingeniería de Software (Pressman, 2006).