2010
Escobar, J. G., García, R., Martínez, J.P., Ortega, N.A. y Romero, M.A. (2010).Los modelos integrales en la organización de los centros educativos. En M. A. Romero (Ed.), Aportaciones psicoeducativas al aprendizaje escolar (pp.133-148). México: UAEH, ISBN: 978-607-482-071-3
Un modelo de tutoría universitaria para el aprendizaje de materiales instruccionales
INFLUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
APRENDIZAJE MEDIADO EN NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR
RECONCEPTUALIZANDO A LA LECTURA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE
ACTITUDES DE LOS NIÑOS DE ENTRE 9 Y 12 AÑOS DE EDAD, ANTE PROBLEMAS FAMILIARES
PERCEPCIÓN DE LA CIUDADANÍA HACIA LOS INDIGENTES EN PACHUCA HIDALGO