Objetivo
Fortalecer al docente en el uso de diversas herramientas cognitivas para la comprensión de textos científicos, con la finalidad de que los puedan aplicar en su quehacer docente, que le permitan localizar fuentes de información válida para incrementar el acervo bibliográfico de sus asignaturas, así como trasladar a sus estudiantes el uso de las estrategias revisadas.
Dirigido a
Personal académico en activo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Temario
Unidad I.
Fundamentación teórica de las herramientas cognitivas
Unidad II.
La comprensión lectora a través de las herramientas cognitivas
Unidad III.
Otros elementos para la comprensión lectora de textos científicos
Unidad IV.
Propuesta de enseñanza para la comprensión de textos científicos. Actividad integradora
