• Comprender el proceso de salud-enfermedad como un fenómeno multifactorial complejo para que pueda trabajar con equipos interdisciplinarios relacionados con la investigación biomédica y de las ciencias de la salud.
• Poseer la capacidad para diseñar, analizar e interpretar adecuadamente estudios de investigación básica o clínica.
• Entender las fases del trabajo experimental en el laboratorio y/o en la clínica, así como la interpretación de los resultados obtenidos utilizando los principios, los modelos y las técnicas de la Bioestadística.
• Aplicar objetivamente los productos de las investigaciones desarrolladas en las ciencias de la salud, utilizando estrategias para la prevención, la vigilancia y el control de las enfermedades para mejorar la salud de la población.
• Capacidad de difundir de manera clara y objetiva los resultados de las investigaciones.
• Aplicar los métodos y modelos estadísticos en investigaciones de las ciencias de la salud, considerando tanto el diseño del estudio como el tipo de información cuantitativa y/o cualitativa recabada.
• Desarrollar habilidades y destrezas para lograr integrar el conocimiento, aplicar el conocimiento crítico, el manejo de las nuevas tecnologías para la sistematización de la información, la colaboración en proyectos de investigación y la redacción de artículos científicos para la difusión de los resultados.
• Desarrollar actitudes como, ser crítico, reflexivo, emprendedor y con visión científica, de cooperación y de servicio.
• Adquirir valores de, Respeto, Tolerancia, Honestidad, Equidad, Ética, Compromiso y Responsabilidad.

Perfil de ingreso

Los aspirantes a este programa educativo de posgrado son los egresados con título profesional o documento oficial de terminación de estudios de las siguientes licenciaturas: Enfermería, Farmacia, Medicina, Biología, Nutrición, Odontología, Psicología, Química, Bioquímica y otras carreras afines a las ciencias de la salud, que tengan un denotado interés en el estudio del proceso salud-enfermedad y todo lo relacionado a este, con actitud crítica y propositiva, así como la capacidad de desarrollar trabajo en equipo.

Además, deberá contar con conocimientos básicos de metodología de investigación, de compresión de lectura del idioma inglés, de computación, manejo de procesador de texto y bases de datos y con habilidades y destrezas como la capacidad de integración y trabajo en equipo, la capacidad de abstracción, análisis y síntesis de información y el manejo básico de las TIC.
Adicionalmente deberá contar con actitudes y valores como:

• Ser una persona autocrítica con capacidad de liderazgo, que sea creativa y que ofrezca alternativas viables a la problemática relacionada con el área de las Ciencias de la Salud Humana.
• Deberá tener interés por obtener conocimientos de vanguardia en el área de la Salud Humana.
• Ser una persona respetuosa con sus semejantes y con el medio ambiente.
• Apertura ante la crítica con relación a su desempeño profesional y académico.
• Debe tener valores de honestidad, honradez, lealtad, disciplina y responsabilidad.
• Respetar a todas las personas con las que se tenga contacto evitando actitudes ofensivas o de prepotencia, y dispuestos siempre a escuchar otras opiniones distintas a las propias.