Asignaturas | |
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Primer semestre | Corrientes filosóficas |
Bases fisiológicas de la Psicología | |
Historia psico – social | |
Redacción | |
Inglés I | |
Computación I: matemáticas | |
Metodología I: métodos cuantitativos | |
Segundo semestre | Epistemología |
Historia del pensamiento psicológico | |
Psicometría | |
Psicología social | |
Administración | |
Inglés II | |
Computación II: estadística | |
Metodología II: métodos cuantitativos | |
Tercer semestre | Corrientes positivistas |
Test psicológicos | |
Diagnostico psicológico | |
Sociología | |
Inglés III | |
Computación III: estadística | |
Metodología III: métodos cualitativos | |
Cuarto semestre | Corrientes humanistas |
Teorías de la personalidad | |
Pensamiento y lenguaje | |
Dinámica de grupos | |
Psicología organizacional | |
Inglés IV | |
Práctica de campo I | |
Quinto semestre | Corrientes sociales |
Subjetividad | |
Psicopatología | |
Comunicación | |
Inglés V | |
Desarrollo: infancia – adolescencia | |
Práctica de campo II | |
Sexto semestre | Corrientes psicoanalíticas |
Teoría de género y sexualidad | |
Técnicas de entrevista | |
Tanatología | |
Antropología | |
Inglés VI | |
Práctica de campo III | |
Séptimo Semestre | |
Séptimo semestre | Corrientes alternativas |
Consejería e intervención en crisis | |
Desarrollo comunitario | |
Lingüística y semiótica | |
Desarrollo II: adultez – tercera edad | |
Práctica de campo IV | |
Optativa I |
Asignaturas | ||
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Octavo semestre | Psicología Social |
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Psicología Educativa |
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|
Psicología Organizacional |
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Psicología de la Salud |
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Noveno semestre | Psicología Social |
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Psicología Educativa |
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|
Psicología Organizacional |
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|
Psicología de la Salud |
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* El periodo máximo de conclusión de la carrera de Psicología es de doce semestres.
Asignaturas | |
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Primer semestre | Epistemología de la Psicología |
Historia de la Psicología | |
Familiarización con la profesión | |
México multicultural | |
Aprender a aprender | |
Conversaciones introductorias. Lengua extranjera | |
Segundo semestre | Introducción a los paradigmas y modelos de la Psicología |
Procesos psicológicos básicos | |
Procesos socioculturales del comportamiento | |
Teorías de género y sexualidad | |
Procesos biológicos del comportamiento | |
Desarrollo sustentable y medio ambiente | |
Eventos pasados y futuros. Lengua extranjera | |
Tercer semestre | Desarrollo infancia-adolescencia |
Teorías de la personalidad | |
Práctica valorativa del desarrollo infancia-adolescencia | |
Psicometría | |
Psicofisiológica | |
Fundamentos de metodología de la investigación | |
Cuarto semestre | Desarrollo juventud-adultez |
Alteraciones del desarrollo | |
Práctica valorativa del desarrollo juventud-adultez | |
Test psicológicos estandarizados | |
Test psicológicos estandarizados | |
Metodología cuantitativa | |
Metodología cualitativa | |
Quinto semestre | Psicopatología I |
Técnicas de entrevista | |
Procesos de intervención psicosocial | |
Test psicológicos proyectivos | |
Estadística aplicada a la Psicología | |
Análisis de datos cualitativos | |
Sexto semestre | Psicopatología II |
Enfoque cognitivo-conductual: teoría y evaluación | |
Enfoque psicodinámico: teoría y evaluación | |
Enfoque sistémico: teoría y evaluación | |
Enfoque humanista: teoría y evaluación | |
Optativa I | |
Séptimo semestre | Seminario de investigación I |
Procesos y técnicas de intervención cognitivo-conductual | |
Procesos y técnicas de intervención psicodinámica | |
Procesos y técnicas de intervención sistémica | |
Procesos y técnicas de intervención humanista | |
Integración psicodiagnóstica | |
Octavo semestre | Seminario de Investigación II |
Optativa II | |
Práctica Profesional | |
Noveno semestre | Servicio Social |
Optativa III | |
Optativa IV |
Asignaturas | Asignatura a Elegir | |
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Optativa I | Sexto semestre |
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Optativa II | Octavo semestre |
|
Optativa III | Noveno semestre |
|
Optativa IV |
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