Maestría En Ciencias En Biodiversidad Y Conservación
(Perteneciente Al Programa Nacional De Posgrados De Calidad Del Conacyt)
Instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías
La Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación, es un programa de posgrado perteneciente al Área Académica de Biología del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). El objetivo principal del mismo es formar recursos humanos capaces de abordar problemas relacionados con el estudio, análisis y conservación de la biodiversidad, desde diversos enfoques. Entre las fortalezas de la maestría se encuentran la infraestructura con la que se cuenta en el Área Académica de Biología y el personal académico asociado al programa, ya que en su mayoría pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores y están organizados en Cuerpos Académicos Consolidados.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
La Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación (MCByC) es un programa presencial, organizado en cuatro periodos semestrales de 16 semanas.
| MAESTRÍA EN CIENCIAS EN BIODIVERSIDAD Y CONSERVACIÓN | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado que otorga | Maestra(o) en Ciencias en Biodiversidad y Conservación |
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| Duración | Horas de teoría | Horas de práctica | Horas de aprendizaje individual | Horas de aprendizaje supervisado | Horas totales | Créditos totales |
| 4 semestres | 320 | 160 | 1924 | 456 | 2860 | 135.5 |
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PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios de la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación presenta una estructura curricular diseñada para completarse en cuatro semestres. Durante el primer semestre se cursan las asignaturas obligatorias, Biodiversidad, Biología de la Conservación y Seminario de Investigación I. En el segundo semestre se cursan las asignaturas disciplinares Optativa I (Fundamental), Optativa II y Seminario de Investigación II. En el semestre siguiente se cursa la asignatura disciplinar Optativa III y Seminario de Investigación III. Durante el cuarto semestre se cursa la asignatura Seminario de Investigación IV. Para completar el currículo, durante el tercer y cuarto semestre el estudiante debe cubrir los créditos de Producto de Formación Científica I y Producto de Formación Científica II. El total de asignaturas que el estudiante debe cursar es de nueve, más dos productos de formación científica.
| PRIMER SEMESTRE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clave | Asignaturas | HT | HP | HAII | HAIS | T | C |
| MCBC004 | Biodiversidad | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 | 7.5 |
| MCBC007 | Biología de la Conservación | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 | 7.5 |
| MCBC042 | Seminario de Investigación I | 0 | 0 | 18 | 4 | 22 | 15.5 |
| Total semanal | 8 | 4 | 20 | 8 | 40 | 30.5 | |
| SEGUNDO SEMESTRE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clave | Asignaturas | HT | HP | HAII | HAIS | T | C |
| Optativa I (Fundamental) | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 | 7.5 | |
| Optativa II | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 | 7.5 | |
| MCBC043 | Seminario de Investigación II | 0 | 0 | 18 | 4 | 22 | 15.5 |
| Total semanal | 8 | 4 | 20 | 8 | 40 | 30.5 | |
| TERCER SEMESTRE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clave | Asignaturas | HT | HP | HAII | HAIS | T | C |
| Optativa III | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 | 7.5 | |
| MCBC044 | Seminario de Investigación III | 0 | 0 | 27 | 4 | 31 | 23 |
| MCBC0393 | Producto de Formación Científica I | 0 | 0 | 13 | 2 | 15 | 7 |
| Total semanal | 4 | 2 | 41 | 8 | 55 | 37.5 | |
| CUARTO SEMESTRE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clave | Asignaturas | HT | HP | HAII | HAIS | T | C |
| MCBC045 | Seminario de Investigación IV | 0 | 0 | 36 | 4 | 40 | 30 |
| MCBC040 | Producto de Formación Científica II | 0 | 0 | 13 | 2 | 15 | 7 |
| Total semanal | 0 | 0 | 49 | 6 | 55 | 37 | |
HT: Horas de Teoría. HP: Horas de Práctica. HAII: Horas de Actividades de Investigación Individual. HAIS: Horas de Actividades de Investigación Supervisada. T: Horas Totales. C: Créditos.
La oferta del programa es semestral, abarcando los periodos enero-junio y julio-diciembre, de acuerdo con el calendario de la UAEH.
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Objetivos del Programa
- Formar recursos humanos con conocimientos científicos y técnicos a través de cursos y actividades académicas diversas para llevar a cabo proyectos de investigación que permitan el estudio autónomo y crítico de la biodiversidad y su conservación.
- Desarrollar en el estudiante competencias de investigación apoyadas en conocimientos y habilidades que le permitan la búsqueda, comprensión y análisis de información, así como la utilización de equipo, técnicas y métodos de vanguardia para la estimación de la biodiversidad y elaboración de propuestas integrales y multidisciplinarias de conservación.
- Desarrollar en el estudiante competencias de comunicación oral y escrita para la difusión de los resultados obtenidos en el proyecto de investigación, a través de la escritura de artículos en revistas científicas y de divulgación, y su participación en grupos de discusión y eventos académicos.
Perfil de Ingreso
- Poseer conocimientos y habilidades básicos sobre ciencias biológicas (egresados de programas de las licenciaturas en Biología, Ecología, Agronomía, Medicina Veterinaria y Zootecnia y otras disciplinas afines a las Ciencias Biológicas).
- Poseer conocimientos básicos en tecnologías de la información.
- Poseer conocimientos y habilidades para la lectura de textos del área en inglés.
- Mostrar capacidad para llevar a cabo trabajo de manera independiente.
- Mostrar una actitud crítica y propositiva, así como disposición para desarrollar su trabajo de investigación y trabajo equipo.
Requisitos de Ingreso
Los aspirantes deberán cumplir con los requisitos y presentar los documentos señalados a continuación:
- Carta de exposición de motivos por los que solicita el ingreso a la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación, dirigida al Responsable del Programa.
- Copia de acta de nacimiento.
- Copia de la clave única del registro de población (CURP).
- Copia del certificado de estudios de bachillerato.
- Copia del certificado de estudios de licenciatura con promedio mínimo de 8.0.
- Copia de título y cédula profesional de licenciatura.
- Curriculum vitae con documentos probatorios.
- Carta de recomendación de un académico adscrito a una institución de educación superior o de investigación, dirigida al Responsable del Programa.
- Propuesta del Proyecto de Investigación con el visto bueno del director de tesis que se haya elegido.
- Comprobante de calificación del examen de conocimientos.
- Comprobante del examen de comprensión de lectura del idioma inglés, expedido por el Centro de Autoaprendizaje de Idiomas de la UAEH, con calificación mínima de 8 (ocho).
Además de lo anterior, los alumnos extranjeros deberán presentar los requisitos que indique la Dirección de Administración Escolar.
Requisitos de Egreso
Para egresar de la maestría, el estudiante debe:
- Cumplir con el total de los créditos de los componentes académicos del mapa curricular.
- Presentar los avances de la investigación ante la comunidad del Área Académica de Biología, en el periodo comprendido entre la primera y segunda evaluación parcial del Seminario de Investigación IV.
- Acreditar un examen de inglés con calificación mínima de 8.0 u otra certificación equivalente, o lo estipulado para las maestrías en el Programa Institucional de Idiomas (PIL) de la UAEH. La evaluación será llevada a cabo por la Dirección de Idiomas.
Obtención del Grado
- El estudiante deberá concluir un documento que describa la investigación del tema de tesis. Esta investigación debe mostrar un conocimiento profundo de un área disciplinaria particular por parte del estudiante, así como su capacidad para desarrollar investigación independiente.
- Adicionalmente, el estudiante debe presentar un examen oral donde defienda la tesis.
El alumno deberá cumplir con todos los requisitos que marca el Reglamento de Control Escolar vigente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, y llevar a cabo todos los trámites pertinentes para la obtención del grado. El tiempo máximo para la obtención de grado es de dos periodos semestrales adicionales a la duración del programa.
Consultar el procedimiento en el siguiente vínculo:
https://www.uaeh.edu.mx/administracion_escolar/titulacionesInformacionGeneral.html
Perfil de Egreso
Al egresar de la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación, el estudiante tendrá las características siguientes:
Conocimientos
- Conocimientos teóricos y metodológicos para el estudio, análisis y conservación de la biodiversidad.
- Bases conceptuales para proponer estrategias que contribuyan a la conservación de la biodiversidad con base en la normatividad nacional e internacional.
Habilidades
- Habilidad para el diseño e implementación de proyectos de investigación relacionados con el estudio, análisis y conservación de la biodiversidad.
- Habilidad para divulgar y transmitir los conocimientos adquiridos mediante cursos, conferencias, publicación de artículos, etc.
- Habilidad para conformar equipos multidisciplinares en su campo de acción profesional.
Actitudes y valores
- Honestidad y ética en el ámbito personal y profesional.
- Actitud crítica y analítica en su área de conocimiento.
- Responsabilidad al divulgar los resultados de sus investigaciones e interactuar con la sociedad.
- Compromiso con la investigación, la sociedad y respetuoso con los seres vivos y el ambiente.
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LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Existen dos Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) asociadas a la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación, dentro de las cuales se desarrollan Proyectos de Investigación de los estudiantes.
| NO. | LGAC | OBJETIVO |
| 1 | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación (HEBC) | Estudiar los procesos históricos y evolutivos de la biodiversidad, mediante la investigación científica, para contribuir a su conocimiento y promover su conservación |
| 2 | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad (EACB) | Generar conocimiento sobre los patrones y procesos ecológicos que generan y mantienen la biodiversidad, mediante investigación científica, para lograr su manejo sustentable y conservación |
Núcleo Académico Básico
El Núcleo Académico Básico de la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación está conformado por 12 profesores divididos en las dos Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento asociadas al programa. Los doce profesores cuentan con el grado de Doctor, con el reconocimiento de Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) y el 100% pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
| No. | Profesor | LGAC |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Víctor Manuel Bravo Cuevas | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 2 | Dr. Ignacio Esteban Castellanos Sturemark | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 3 | Dra. Katia Adriana González Rodríguez | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 4 | Dra. Irene Goyenechea Mayer-Goyenechea | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 5 | Dra. Norma Leticia Manríquez Morán | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 6 | Dra. Claudia Elizabeth Moreno Ortega | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 7 | Dr. Numa Pompilio Pavón Hernández | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 8 | Dra. María Teresa Pulido Silva | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 9 | Dr. Aurelio Ramírez Bautista | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 10 | Dr. Arturo Sánchez González | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 11 | Dr. Gerardo Sánchez Rojas | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 12 | Dra. Iriana Leticia Zuria Jordan | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
Profesores Asociados al Programa (Directores de Tesis)
Además de los profesores que integran al Núcleo Académico Básico, la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación, tiene asociados a otros 24 profesores de tiempo completo adscritos al Área Académica de Biología, que fungen como tutores y directores de tesis.
| No. | Profesor | LGAC |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Julián Bueno Villegas | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 2 | Dra. Claudia T. Hornung Leoni | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 3 | Dr. Juan Márquez Luna | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 4 | M. en C. Jesús M. Castillo Cerón | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 5 | M. en C. Manuel González Ledesma | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 6 | Dr. Raúl Ortiz Pulido | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 7 | Dr. Luis F. Rosas Pacheco | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 8 | Dr. William S. Monks Sheets | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 9 | Dra. Griselda Pulido Flores | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 10 | Dr. Jorge Falcón Ordaz | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 11 | Dra. Maritza López Herrera | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 12 | Dra. Leticia Romero Bautista | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 13 | Dr. Juan C. Gaytán Oyarzún | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 14 | Dra. Consuelo Cuevas Cardona | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 15 | Dr. Ángel Moreno Fuentes | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 16 | M. en C. Miguel A. Cabral Perdomo | Historia ambiental, evolución de la biodiversidad y su conservación |
| 17 | Dra. Sylvia Martínez Hernández | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 18 | Dra. Ana Paola Martínez Falcón | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 19 | Dr. Pablo Octavio Aguilar | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
| 20 | M. en C. Magdalena Meza Sánchez | Ecología, aprovechamiento sustentable y conservación de la biodiversidad |
Alumnos matriculados
Desde la creación del posgrado se han inscrito 186 alumnos. El promedio de estudiantes por generación es de siete, aunque su número ha variado entre dos y trece.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Con la finalidad de fortalecer la formación disciplinar de los alumnos, se contempla el uso de diversos escenarios de aprendizaje, mismos que se conciben y contextualizan como micromundos de aulas, tanto virtuales como reales. Este programa contempla diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, a partir de las cuales se logra que el alumno adquiera conocimientos, valores éticos y de responsabilidad. Estas estrategias se utilizan también para propiciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, creatividad e innovación. Las estrategias son recomendadas por el Comité Tutorial, encabezado por el director de tesis y, en una segunda instancia, por el profesorado de cada uno de los cursos.
Vinculación
La Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación mantiene vinculación con diversas instituciones académicas nacionales e internacionales, a través de la colaboración recíproca en proyectos de investigación, cursos, participación en comités tutoriales, codirecciones y jurados de examen de grado. A continuación, mencionan algunas de las instituciones con las que profesores y estudiantes del programa han tenido relación: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Anáhuac Mayab, Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad Autónoma Metropolitana, Universidad Autónoma de Nuevo León, Universidad de Guadalajara, Universidad del Mar-Oaxaca, Universidad Juárez del Estado de Durango, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Veracruzana, Instituto de Ecología A. C., Colegio de Postgraduados, Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional-Unidad Oaxaca, Instituto Tecnológico de Huejutla, Centro de Investigación Científica de Yucatán, Universidad de Texas, Universidad de Kansas, Universidad Estatal Delta, Universidad de Alberta, Universidad de Hawái y Universidad de Valladolid.
Información General
| Duración del programa: 2 años / 4 semestres | |
|---|---|
| TRÁMITES DE INGRESO | |
| Semestre enero - junio | Semestre julio - diciembre |
| Tercera semana de febrero a la cuarta semana de mayo | Tercera semana de agosto a la cuarta semana de noviembre |
Para mayores informes acerca del programa de maestría o del plan de estudios, favor de comunicarse con la Coordinadora de la Maestría en Ciencias en Biodiversidad y Conservación:
Dra. Sylvia Martínez Hérnandez
Correo electrónico: sylvia_martinez10436@uaeh.edu.mx / maestriabiodiversidadyconservacion.icbi@uaeh.edu.mx
Teléfono: 01 (771) 717 2000 ext. 2266 y 6674.
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