CAMPO DE
ACCIÓN
DEL EGRESADO
La Maestría
en Ciencias de la Salud:
a) Generará profesionales críticos, reflexivos y proposititos
cuya participación sea constructiva y capas de adecuar y reformar
las metodologías tradicionales para la prevención, curación
y rehabilitación de conformidad al perfil epidemiológico
de las poblaciones y los recursos tecnológicos disponibles (gerencia
local).
b) Formará profesionales competentes para investigar la realidad
epidemiológica, el contexto de la salud, los problemas y expectativas
de bienestar de las poblaciones, así como el desempeño
de las organizaciones de salud, con el propósito de generar procesos
altamente efectivos y fomentar prácticas y condiciones saludables
(gerencial regional).
c) Generará recursos profesionales altamente competitivos que
se ubicarán en los niveles de toma de decisiones estratégicas
de las instituciones de salud, de los sectores público o privado,
en los ámbitos político, gerencial y/o técnico,
con capacidad para diseñar, conducir y evaluar, políticas,
planes, programas, proyectos y servicios en materia de bienestar, salud
y calidad de vida de la población (alta gerencia).
d) Formará profesionales con capacidades para participar en la
reproducción del conocimiento a través de la formación
de recursos humanos para la salud (docencia).
e) Formará profesionales altamente capacitados para desarrollar
investigación clínico-epidemiológica y de sistemas
de salud (investigador).
CONOCIMIENTOS
Al término de la maestría el alumno obtendrá los
conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales
para:
1. Identificar y
comprender los elementos, tanto externos como internos, que influyen
en el desempeño,
productividad y calidad de los sistemas de salud.
2. Diseñar estudios que conduzcan al diagnóstico de salud
a través de la explicación, pronóstico, evaluación
y priorización de riesgos.
3. La identificación de necesidades y problemas de salud, así como
la realización de propuestas de intervención que garanticen
la eficacia, eficiencia y calidad de los servicios de salud.
4. Organizar y dirigir sistemas de salud.
5. El diseño, ejecución y evaluación de sistemas
de administración de recursos y de prestación de servicios
en materia de salud.
6. Aplicar el método científico al estudio de los problemas
de Salud Pública y Clínica.
7. Aplicar los modelos
de la investigación operativa y utilización
en la toma de decisiones.
8. El diseño y ejecución de programas de formación
de recursos humanos en Salud Pública y Clínica.
9. Conocer y aplicar
la legislación vigente y la normatividad
existente para la operación de los sistemas de salud.
ACTITUDES
El egresado
del programa deberá:
1. Conformar y mantener
un liderazgo que fomente la interacción
disciplinaria en la atención de las necesidades de salud de las
poblaciones.
2. Integrar el esfuerzo de los equipos hacia el mejoramiento permanente
de los servicios.
3. Ser innovador y creativo
4. Contar con una actitud crítica y propositiva frente a diversos
aspectos de la cultura general y de la salud pública en lo específico.
5. Contar con capacidades para la negociación y el manejo de conflictos.
6. Tener capacidad para la toma de decisiones bajo situación de
alta complejidad.
7. Desarrollar una alta sensibilidad social y política.
HABILIDADES
El egresado
de la maestría tendrá la
habilidad para:
1. El trabajo en equipo interdisciplinario y transdisciplinario.
2. Aprender permanentemente de la experiencia.
3. La indagación permanente sobre fenómenos y procesos
que afectan la salud de las poblaciones.
4. Identificar y resolver problemas.
5. La comunicación grupal y social.
6. La gestión, concertación y coordinación en diversos
niveles.
7. El manejo de sistemas informáticos en general.
8. El manejo y procesamiento electrónico de datos.
9. La lectura y comprensión del idioma inglés.
VALORES
El egresado
contará con valores éticos y filosóficos
que le permitan desarrollar actitudes que favorezcan su intervención
institucional y social:
1. Respeto por la vida como valor supremo.
2. Espíritu de servicio
3. Responsabilidad
4. Honestidad
5. Disciplina
6. Espíritu de superación personal y de grupo
7. Calidad en el trabajo
8. Respeto por la ecología
PLAN DE ESTUDIOS
Mapa Curricular por semestre
CURSO
PROPEDÉUTICO